도교육청, ‘기초학력을 다지는 개별화 지도자료’ 발간
국어․수학 기초학력 부진 초등학생 지도위해
 
하재석기자
 경상남도교육청은 초등학교 학생의 국어과 읽기․쓰기와 수학과 연산영역의 기초학력 부진학생 지도를 위해「기초학력을 다지는 개별화 지도자료」를 개발해 도내 전 초등학교에 1500권을 보급했다고 밝혔다.
▲개별학습자료집     © 하재석
모두 120쪽 분량의 이 자료는 읽기.쓰기와 기초수학 2과목을 각각 60단계로 구성해 놓았는데, 읽기․쓰기는 가장 초보적인 그림을 보고 단어를 읽고 쓰는 1단계서부터 긴 문장을 읽고 받아쓰는 마지막 단계까지, 기초수학은 1에서 5까지의 수 개념을 이해하는 1단계부터 나머지가 있는 나눗셈 공부까지 자료 전체를 난이도에 따라 단계화함으로써 학생의 수준에 따라 개별적으로 지도할 수 있도록 이루어져있다.
 
 도교육청 최정기 초등교육과장은 “이번 자료의 활용으로 초등학교 기초학력부진학생 구제율이 높아질 것으로 기대한다”며, “학습부진학생지도 지역중심학교를 중심으로 이번 자료 활용방법 연수와 활용우수사례 발표회 등을 개최하여 활용도를 높여 줄 것”을 당부했다.
기사입력: 2005/11/18 [13:04]  최종편집: ⓒ 호남조은뉴스
 
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